Jl. Siliwangi No. 6, Rawa Panjang, Bekasi Timur | [email protected] | (021) 82436886

Hasil Pencarian: "Peta" (Semua Bidang (Umum))

Penelusuran metadata karya ilmiah dan dokumen institusi Universitas Bina Insani.

Filter Otomatis
Reset
Filter otomatis disaring tanpa menekan tombol.
Hasil Pencarian: "Peta" (Semua Bidang (Umum))

Menampilkan 2 karya ilmiah repository terverifikasi (Skripsi & Artikel Jurnal OJS)

Detail Karya Ilmiah & Metadata Tipe & Program Studi Aksi Metadata
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENGENALAN PETA LOKASI BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS VII SMPN 3 TAMBUN SELATAN
Penulis: Salshabella Olivia Hendriadi, INDRY AYU LESTARY, S.Kom., M.T.I | 2026

Latar belakang perancangan dan pembangunan media pembelajaran interaktif berbasis Android mengenai pengenalan dan pemahaman peta untuk siswa kelas VII SMPN 3 Tambun Selatan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa dan penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional. Penelitian bertujuan untuk menciptakan media pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami. Pengembangan aplikasi menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aplikasi dikembangkan menggunakan Adobe Animate dan ActionScript 3.0 dalam format Android Application Package (.apk). Media pembelajaran yang dihasilkan memuat materi pembelajaran, quiz interaktif, serta permainan edukatif ular tangga quiz. Berdasarkan hasil Black Box Testing, seluruh fitur dan fungsi aplikasi berjalan dengan baik dengan tingkat keberhasilan 100% serta hasil dari user acceptance testing menunjukkan keberhasilan 82,1% sehingga aplikasi dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif berbasis Android.

#Media Pembelajaran Interaktif #Android #MDLC #Adobe Animate
Tugas Akhir (D3) Manajemen Informatika (D3) Restricted Fulltext PDF
SISTEM PAKAR DIAGNOSIS HAMA DAN PENYAKIT TANAMAN PADI MENGGUNAKAN METODE TEOREMA BAYES PADA BPP CIBARUSAH
Penulis: Rini Sukma Ayu, Dwi Ismiyana Putri, M.M.S.I | 2026

Padi merupakan salah satu tanaman pangan utama di Indonesia dan memainkan peran penting dalam memenuhi kebutuhan pangan masyarakat. Namun, produksi padi rentan mengalami penurunan akibat serangan Organisme Pengganggu Tumbuhan (OPT) berupa hama dan penyakit yang menyerang tanaman padi. Di Balai Penyuluhan Pertanian (BPP) Kecamatan Cibarusah, jumlah Petugas Pengendali Organisme Pengganggu Tumbuhan (POPT) masih terbatas dibandingkan dengan luasnya wilayah kerja serta pengetahuan petani mengenai gejala dan penanganan OPT juga masih terbatas sehingga menyebabkan layanan konsultasi belum dapat menjangkau seluruh petani secara optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem pakar diagnosis OPT pada tanaman padi berbasis website menggunakan metode Teorema Bayes untuk membantu petani memperoleh diagnosis awal beserta rekomendasi penanganan. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rapid Application Development (RAD). Basis pengetahuan diperoleh melalui observasi, wawancara dengan pakar OPT di BPP Cibarusah, POPT Penyelia BBPOPT, serta studi pustaka. Pengujian sistem dilakukan melalui validasi pakar, Black Box Testing, dan User Acceptance Testing (UAT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pakar berhasil dikembangkan dan mampu memberikan diagnosis awal berdasarkan gejala yang dipilih pengguna. Hasil validasi menunjukkan tingkat kesesuaian diagnosis sistem terhadap diagnosis pakar mencapai 100%. Selain itu, hasil Black Box Testing memperoleh tingkat keberhasilan sebesar 96,88%, sedangkan User Acceptance Testing (UAT) memperoleh nilai kelayakan sebesar 82,16% dengan kategori sangat layak berdasarkan skala Likert. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan telah berfungsi sesuai kebutuhan serta dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu diagnosis awal Organisme Pengganggu Tumbuhan (OPT) pada tanaman padi.

#Diagnosis OPT #Sistem Pakar #Teorema Bayes #Tanaman Padi
Skripsi (S1) Teknik Informatika (S1) Restricted Fulltext PDF